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《软件导刊》2020年12期

 
目录
2020中国高校计算机教育大会(CCEC2020)专题
校园云上高校计算机实验教学方案许天;文敏华;罗萱;1-4
新工科背景下计算机系统能力培养实践探索鲍培明;吉根林;5-9
基于MOOC+SPOC的《C语言程序设计》混合式一流课程建设研究王春梅;王曙燕;孙家泽;10-13
通过CSP认证提高学生程序设计能力研究袁国武;岳昆;杨旭涛;王津;薛志敏;谭明川;14-18
基于成果导向教学的人工智能课程改革陈娟;刘锋林;黄麒之;文泉;19-22
独立数据流驱动的教学过程质量监控机制研究章晓芳;刘纯平;赵雷;23-27
嵌入式系统贯通式教学模式研究与改革——历史到现实、理论到实践、线上到线下的综合视角张策;吕为工;柏军;李剑雄;初佃辉;季振洲;28-31
大数据时代大学生自主学习能力预测研究郝水侠;付敏;32-37
面向OBE的计算机专业课程目标达成度评价实践探究陈晓亮;黄襄念;38-42
计算机文化基础MOOC平台互动教学实践探索任会峰;阚希;陆松;董庆超;43-47
基于研究性学习的数字图像处理课程教学改革陈芳;张道强;48-50
基于虚拟仿真的大学计算机全英教学改革刘欣欣;徐红云;51-54
高校计算机专业嵌入式系统课程设计内容规划吕为工;张策;李斌;55-58
以用户为中心的人机交互课程实验案例设计陆焱;59-63
常态化疫情防控下个性化混合式教学模式研究冯骥;魏延;64-66
面向工程能力培养的嵌入式系统设计教学改革李学辉;刘三荣;张强;67-70
组合数学中链与反链的教学探索及实践李丹;71-73
专业认证视域下信息安全专业人才培养探究李永忠;74-80
基于云课堂的编译原理课程在线教学探究饶文碧;王云华;林泓;汪祥莉;81-84
“双一流”背景下地方高校操作系统课程教学改革研究李娜;李征;王鹏;达列雄;王磊;85-88
基于OBE理念的数据库原理与应用“金课”建设罗养霞;89-92
疫情下程序设计语言课程在线学习现状调查与对策林璇;冯健文;93-96
数据结构与算法应用挑战性课程教学设计蔡运娟;高天鹏;97-100
软件需求分析课程思政教学改革实践邵堃;霍星;巩琳;101-103
基于过程化管理的课程教学探索与实践赵学龙;赵铭洲;陆鹏;李昱辉;衷宜;104-107
新工科背景下软件人才培养体系研究与实践——以南阳理工学院计算机与软件学院为例邵艳玲;刘黎明;108-112
面向新工科的软件工程实践教学体系研究齐苏敏;公冶小燕;113-116
基于智慧学习平台的在线教学模式探索与思考王雪梅;117-120
基于全球胜任力的C语言英文在线教学研究与实践汪芳;121-124
基于SSDL的大学生自主学习能力培养研究谷宗运;阚峻岭;殷云霞;马春;125-128
高职信息技术类专业创新人才培养体系研究——以哈尔滨职业技术学院为例徐翠娟;王永强;周德云;129-133
基于OBE理念的大学计算机基础课程教学设计与评价郑丽;134-137
提高在线评测代码提交接受率的三步法乔海燕;周晓聪;王若梅;万海;138-140
财经类院校计算机系统基础课程教学探索及实践孙清;魏晋雁;李薇;张娟;141-146
面向过程的计算机课程高效线上教学方案研究——以计算机网络课程为例孙伟峰;唐敏;姚琳;147-151
疫情防控下在线教学直播授课互动研究赵耀;吴鑫盈;孙悦;152-156
新工科发展下的离散数学课程教学研究罗卫兰;157-159
“双一流”建设下的通信原理课程教学——基于思维导图耿蓉;叶宁;刘军;160-163
基于代码仓库的语言类计算机课程教学辅助平台陆柳敏;王庭;杨李婷;张卫丰;164-166
基于“学习通”的智慧课堂教学设计与应用研究吴晓璇;李正茂;郭昌建;167-170
操作系统课程“五维一体”全面信息化教学实践孙增国;董彤绯;171-176
线上线下相结合的MOOC教学理念及方法探析黄光能;177-180
计算机专业程序设计课程在线教学改革探究徐伟;陈凯明;马建辉;赵家兴;181-184
面向系统能力培养的计算机组成原理教学改革探索张文宇;王睿;赵洪华;唐艳琴;185-189计算机人才与教育
基于edX开放数据的学习者在线学习行为分析孙琳;张巧荣;郑娅峰;190-194
知识图谱助力学科教学——以大学模拟电子技术基础课程为例吴彦文;孙晨辉;李斌;195-198
农村儿童网络行为及其影响因素研究徐莉;安涛;199-204
模拟电子技术课程教学思考与实践沈怡平;崔保春;赵洪亮;滕升华;205-207
国内教育人工智能研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析于梦真;刘敏;208-212
金课标准下程序设计课程改革探究王乐球;213-216
面向计算思维培养的高中信息技术教师胜任力研究丁瑞锁;王娟;李巍;郑浩;217-220
大学生在线学习平台持续使用意向影响因素研究李东明;冯锐;221-225
高校同步互动课堂实现与应用研究胡杨;董永权;顾晴;226-230
虚拟现实技术在中职实训教学中的应用高伟;颜蕾;郭瑾;231-234
5G+智能技术教育应用:核心场景重构与挑战刘露;温小勇;金安琪;235-238
供配电与照明仿真教学实验平台设计与实现李栋禄;239-242
疫情时期计算机网络实训课程教学模式研究魏冬梅;钟世芬;何忠秀;陈红红;唐剑梅;243-246
基于系统动力学的在线学习投入度影响研究——学习生态观视角黄庆双;247-251
三维设计软件在生物医学工程实践教学中的应用赵展;胡秀枋;徐秀林;严荣国;252-255
国际计算思维教育研究热点与趋势分析——基于CiteSpace的可视化分析张红;256-260
基于微信的家园共育平台开发与实践课程教学探究杨瑞;261-265
屏幕背后:同步网络课堂教学效果影响因素研究李英明;叶海云;徐光涛;266-270
区域网络学习空间应用现状调查及推进路径设计——以江苏省徐州市为例张瑶;271-276
基于设计思维的教育游戏设计方法研究岑斐斐;马玉慧;277-280
移动学习在翻转课堂中的应用模型研究——以编译原理课程应用为例苗婧怡;281-284
《软件导刊》协办第五届软件工程实践教学研讨会2
《软件导刊》征稿函(2021年)286
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